Kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka dalam Menerapkan Karakter Tanggung Jawab di Madrasah Ibtidaiyah As-Syifa Balikpapan
Keywords:
Pramuka, Tanggung Jawab, Kegiatan Ekstrakurikuler, Pendidikan KarakterAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler pramuka dalam membentuk karakter tanggung jawab siswa kelas V di MI As-Syifa Balikpapan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pramuka dilaksanakan secara sistematis melalui tiga tahap utama yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Setiap tahapan dirancang untuk menanamkan nilai tanggung jawab, baik secara personal, sosial maupun spiritual. Implikasi dari temuan ini menekankan pentingnya optimalisasi peran pembina dalam menerapkan nilai-nilai kepramukaan secara kontekstual serta perlunya evaluasi berkala yang mendalam untuk meningkatkan efektivitas pendidikan karakter siswa.
References
Alfi Nur Hidayati. (2021). Peran Pendidikan Kepramukaan sebagai Media Pembentukan Karakter Kepemimpinan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA), 1 (1). https://doi.org/10.32665/jurmia.v1i1.191
Bte Abustang, P., Fatimah, W., & Sulaeha, S. (2022). Pengaruh Kegiatan Ekstrakulikuler Pramuka terhadap Tingkat Tanggung Jawab Siswa di Sekolah Dasar. PEGAS (Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar), 1(1). https://doi.org/10.56721/pegas.v1i1.82
Hanifah, D., & Hasibuan, A. R. (2025). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Kepramukaan. 3, 7–11.
Lakadjo, M. A. (2023). Kesadaran Diri dan Tanggung Jawab Pribadi pada Siswa. https://repository.ung.ac.id/karyailmiah/index
Meldayani, D., & Ain, S. Q. (2024). Pembinaan Nilai Pendidikan Karakter Siswa melalui Kegiatan Pramuka di Sekolah Dasar. 7(1), 62–69. https://doi.org/10.31004/aulad.v7i1.586
Mujtabarrizza, M., Siminto, & Muslimah. (2023). Manajemen Penguatan Karakter Santri. Profit: Jurnal Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 2(1).
Rustiawan, H. (2021). Potensi Kepribadian (Faktor Essoteris Pembentuk Kepribadian). Tazkiyya: Jurnal Keislaman, Kemasyarakatn Dan Kebudayaan, 22(1).
Sari, M. P., Hayati, F., & Fitriani. (2022). Analisis Upaya Guru Dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Khairani Aceh Besar. Ilmiah Mahasiswa, 3(1), 1–16.
Setiawan, F., & Murniyetti, M. (2023). Penerapan Nilai-Nilai Akhlak Peserta Didik Melalui Kegiatan Kepramukaan. An-Nuha, 3(2). https://doi.org/10.24036/annuha.v3i2.297
Sugiarto, S., Ulpah, M., & Aisyah, S. (2024). Implementasi Kegiatan Pramuka dalam Menumbuhkan Karakter Peduli dan Tanggung Jawab pada Siswa Sekolah Dasar. 9(11).
Sukatin, S., Munawwaroh, S., Emilia, E., & Sulistyowati, S. (2023). Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. ANWARUL, 3(5). https://doi.org/10.58578/anwarul.v3i5.1457
Wahono, I., & Parmadi, B. (2023). Analisis Pembentukan Karakter Tanggung Jawab dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Kepramukaan bagi Siswa Sekolah Dasar. 6(1).
Windy Antika, Ratih Ayunda, Wahyuni Amanda Hasibuan, & Monica Gabriela Nainggolan. (2024). Ekstrakurikuler Pramuka untuk Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(3), 202–209. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i2.3080
Yusdinar, P., Manik, Y. M., Terbuka, U., & Malang, K. (2023). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Pembentukan Karakter Siswa. 3(April), 183–190. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i01.2407
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Wastuti, Hanifatur Rosyidah, Suwarti (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
